освітніх

Силабуси освітніх компонентів

Нормативні освітні компоненти

Каталог вибіркових освітніх компонентів

Вибіркові освітні компоненти

Особливістю освітньо-наукової програми «Електроенергетика та електромеханіка» є надвеликий набір з вісімдесяти восьми вибіркових освітніх компонент для формування індивідуальної траєкторії навчання. На підставі того, що електроенергетика є стратегічною галуззю України, роботодавці та стейкхолдери рекомендували вибіркові компоненти згрупувати в 7 профілізованих (оптимізованих) блоків, які відповідають складовим та актуальним напрямам розвитку галузі:

Результати анкетування PhD студентів у 2020 році

6 травня 2025 року відбулося засідання Науково-методичної комісії університету зі спеціальності G3 Електрична інженерія за участі представників Факультету електроенерготехніки та автоматики (ФЕА) та Навчально-наукового інституту енергозбереження та енергоменеджменту (НН ІЕЕ), на якому було розглянуто низку важливих питань, що стосуються навчального процесу та розвитку освітніх програм.

На порядку денному розглядалися наступні питання:
1. Розгляд службової від проф. кафедри електропостачання Денисюка С.П.  Доповідачі - Бур'ян С.О., зав. каф. електропостачання Бориченко О.В.
2. Про результати громадського обговорення освітніх програм першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти за спеціальністю G3 "Електрична інженерія". Доповідачі - завідувачі кафедр.
3. Затвердження освітніх програм першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти за спеціальністю G3 "Електрична інженерія". Доповідач - Бур'ян С.О.
4. Різне.

Щиро дякуємо всім учасникам за активну участь та конструктивне обговорення!

1 квітня 2025 року відбулося засідання Науково-методичної комісії університету зі спеціальності G3 «Електрична інженерія» за участі представників Факультету електроенерготехніки та автоматики (ФЕА) та Навчально-наукового інституту енергозбереження та енергоменеджменту (НН ІЕЕ).

Під час засідання було розглянуто низку важливих питань, що стосуються удосконалення навчального процесу та розвитку освітніх програм.

Основні теми засідання:

• Затвердження робочих груп з оновлення освітніх програм всіх рівнів. Доповідачі: Бур'ян С.О., завідувачі кафедр.

• Внесення змін до переліку діючих освітніх програм, за якими буде здійснюватися набір у 2025 році відповідно до нового переліку спеціальностей. Доповідач: Бур'ян С.О.

• Особливості оновлення освітніх програм першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Доповідачі: Будько В.І., Бур'ян С.О.

• Врахування результатів акредитацій освітніх програм університету під час підготовки проєктів освітніх програм за спеціальністю G3 «Електрична інженерія». Доповідач: Бур'ян С.О.

• Результати аналізу опитувань здобувачів вищої освіти за І семестр 2024/2025 навчального року. Доповідачі: завідувачі кафедр.

Прийняті рішення:

• Затвердити склад робочих груп з оновлення освітніх програм спеціальності G3 «Електрична інженерія».

• Затвердити зміни у переліку нормативних (обов’язкових) дисциплін першого (бакалаврського) рівня вищої освіти для спеціальності G3 «Електрична інженерія».

• Завідувачам кафедр спільно з гарантами освітніх програм:

  • провести моніторинг чинних освітніх програм відповідно до «Положення про розроблення, затвердження, моніторинг та перегляд освітніх програм»;

  • до 2 квітня 2025 року розробити проєкти оновлених освітніх програм всіх рівнів та оприлюднити їх на сайтах підрозділів для громадського обговорення;

  • залучити до обговорення проєктів усіх зацікавлених сторін: викладачів, здобувачів, випускників, роботодавців.

Подальші кроки:

Комісія продовжить роботу над удосконаленням освітніх програм із врахуванням сучасних викликів, тенденцій галузі та потреб здобувачів вищої освіти.

Щиро дякуємо всім учасникам засідання за конструктивну співпрацю.

29 січня 2025 року відбулося засідання Науково-методичної комісії університету зі спеціальності G3 Електрична інженерія за участі представників Факультету електроенерготехніки та автоматики (ФЕА) та Навчально-наукового інституту енергозбереження та енергоменеджменту (НН ІЕЕ), на якому було розглянуто низку важливих питань, що стосуються навчального процесу та розвитку освітніх програм.

Основні теми засідання:
✔️ Перегляд переліку освітніх програм: затверджено відповідність діючих програм до нового переліку спеціальностей згідно з розпорядженням №РП/10/25 від 20.01.2025. (Доповідачі – Бур’ян С.О., Будько В.І.)
✔️ Каталоги вибіркових дисциплін: обговорено особливості підготовки каталогів вибіркових дисциплін для студентів на 2025/2026 навчальний рік на всіх рівнях вищої освіти. (Доповідач – Бур’ян С.О.)
✔️ Моніторинг та оновлення освітніх програм: затверджено організацію процедури проведення, аналізу та впровадження результатів студентських опитувань. (Доповідач – Бур'ян С.О.)

Важливі рішення
✅ Затвердити назви нових освітніх програм:
✔️ Інжиніринг і консалтинг електротехнологічних комплексів (Engineering and Consulting of Electrotechnological Complexes) замість діючої назви Електротехнічні пристрої та електротехнологічні комплекси (Electrotechnical Devices and Electrotechnological Complexes).
✔️ Відновлювані джерела енергії (Renewable Sources of Energy) замість діючої назви Нетрадиційні та відновлювані джерела енергії (Alternative and Renewable Sources of Energy).
✔️ Інженерія електроенергетичних та електромеханічних систем (Engineering of Electrical Power and Electromechanical Systems) замість діючої назви Електроенергетика та електромеханіка (Electrical Power Engineering and Electromechanics).
✔️ Електрична інженерія (Electrical Engineering) замість діючої назви Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка (Electric Power Engineering, Electrotechnics and Electromechanics).
✅ Провести моніторинг каталогів для 3-4 курсів бакалаврату та 1-го курсу магістратури з метою уникнення дублювання дисциплін.
✅ Завідувачам кафедр до 03 лютого 2025 року доповнити Ф-каталог вибіркових дисциплін для 2-го курсу бакалаврату.
✅ Провести моніторинг каталогів для 3-4 курсів бакалаврату та 1-го курсу магістратури з метою уникнення дублювання дисциплін.

Наступні кроки
Комісія продовжить роботу над вдосконаленням освітніх програм, враховуючи сучасні виклики та потреби здобувачів вищої освіти.

Дякуємо всім учасникам засідання за продуктивну роботу!